Snakke med små barn er viktig for deres språkutvikling, har en studie funnet. Forskerne så på 275 familier. Alle hadde barn i alderen 2 til 4. Barn med høy språk score hadde mange samtaler med voksne. Ser mer TV senket språk score. I samtaler, vil barna gjøre feil. Så voksne kan korrigere dem, og språkkunnskaper kan forbedre, sier forskerne. Studien ble publisert i juli utgaven av tidsskriftet Pediatrics.
Hva er legens reaksjon?
Min tre år gamle aldri slutter å snakke - og det kan gjøre meg gal.
"Hva er skyskrapere?"
"Hvor kommer post kommer fra?"
"Hvorfor kan ikke jeg ha på meg jakken?"
Jeg kan aldri synes å bare svare og komme videre med hva jeg gjorde. Mitt svar bare fører til et annet spørsmål, som "Men hvorfor er været for varmt?" eller "Hva betyr" været "betyr?"
Det er nonstop hele dagen, en stream-of-consciousness løpende kommentar på The World According til Liam.
"Dinosaurs er altfor levende," han vil insistere. Vi prøver å forklare at de er utryddet. Men han forteller oss tålmodig, ettertrykkelig og gjentatte ganger at vi er ikke bare galt, men i overhengende fare for å bli angrepet. Dager med Liam kan være utmattende (og ikke minst utmattende).
Men en artikkel i denne månedens Pediatrics, tidsskriftet European Academy of Pediatrics, tyder på at min forbitrelse er verdt det. Forskerne fant at barn med høy språk score engasjert i mye av samtalen med voksne.
Det er samtalen delen som er avgjørende. Når det er en back-og-tilbake, er det muligheter for å prøve ut nye ord og få dem korrigert. Når Liam sier "buyed" i stedet for "kjøpt" eller "Tyrassus Rex" i stedet for "Tyrannosaurus Rex" (som han sier at han kan bli spist av en i bakgården), har vi en sjanse til å lære ham den rette måten å si ting. Han gjentar dem forsøksvis, så stolt. Noen ganger back-og-tilbake handler om å hjelpe ham med å finne ordene i første omgang, og hjelper ham å uttrykke hva han ønsker å si.
Dette, sier forskerne, er akkurat hva barn trenger som de tilegner seg språkkunnskaper. Og dette er hva som mangler når barna ser på TV. Faktisk viste studien at barn som så mer TV hadde lavere språk score. Når TV-en er på, har forfatterne funnet, stopper samtalen. Og når samtalen stopper, så gjør språkutvikling.
Hvilke endringer kan jeg gjøre nå?
Denne er enkel: Snakk med barna dine. Hva gjør det spesielt bra er at barna elsker å snakke med sine foreldre. Når Liam føler vi ikke snakker til ham nok han vil kjefte på oss. Hvis det ikke fungerer han klatrer på et fang og trekker ansiktet for å se på ham. Hvis du snakker med barnet ditt, vil du ikke bare være å hjelpe sin språkutvikling, men du vil også være å gjøre ham glad og styrke ditt forhold til ham. Her er noen ideer:
Engasjer barnet ditt i middagsforberedelser. Gi barnet ditt en jobb å gjøre, og snakke om dagen - eller maten du lager.
Gå turer og snakke om det du ser. Play "I Spy".
Dikte opp historier. Du kan ta svinger legge til tomten. Dette er morsomt å gjøre på tur, også.
Når du leser historier til barnet ditt, stoppe hver gang på en stund for å snakke om hva du leser. Spør barnet hva hun tror vil skje neste, for eksempel. Eller spør om hun tror en karakter er glad eller trist, eller hvilket bilde hun liker best og hvorfor.
Ritt i bilen er en flott tid å ha samtaler. Slå av radioen eller musikk, og snakke med barnet i stedet.
Hvis barnet ditt får et ord eller en setning feil, gjentar den tilbake som en del av samtalen. For eksempel, hvis han sier: "Pappa goed til butikken," du kunne si: "Ja, pappa gikk til butikken. Hva gjorde han kjøpe?" På den måten du innlemme rettelser inn i den naturlige flyten i samtalen (og ikke gjøre ham føle seg dårlig for å få det galt).
Det er også veldig viktig at familier slå av TV-en. The European Academy of Pediatrics sier at barn under alders to ikke bør se på TV i det hele tatt. De over 2 bør ikke ha mer enn to timer med "skjerm tid" (dette inkluderer computer tid og videospill) hver dag. Vi vet allerede at TV-titting kan øke risikoen for:
Oppmerksomhet problemer
Aggressiv atferd
Seksualisert atferd (og, muligens, ungdoms graviditet)
Denne undersøkelsen gir en risiko for dårlig språkutvikling.
Hva kan jeg forvente å se mot fremtiden?
Hvis dagens trender av TV-titting og begrenset samhandling med barn fortsetter, kan vi se flere barn med begrenset språk. Vi kan også se flere skolevansker (samt vekt og atferdsproblemer). Dette ville være veldig trist, fordi forebygging er så enkelt.
Jeg forventer at vi vil lære mer om hvordan språket utvikler seg hos barn. Jeg håper vi kan finne måter å utdanne og styrke foreldre, omsorgspersoner og lærere om hvordan å oppmuntre og stimulere denne utviklingen. Jeg forventer også at bevisene vil fortsette å montere om farene ved media og viktigheten av familie interaksjoner.
Kanskje, bare kanskje, kan vi komme sammen som et samfunn for å gjøre endringer i vår kultur. Det, mer enn noe annet, kan gjøre en reell forskjell i fremtiden for våre barn.
