Ocomes

Atferdsforstyrrelse

Hva er atferdsforstyrrelse (CD)?

Atferdsforstyrrelse er en atferdsforstyrrelse, noen ganger diagnostisert i barndommen, er det preget av antisosial atferd som krenker andres rettigheter og alderstilpasset sosiale standarder og regler. Antisosial atferd kan omfatte uansvarlighet, kriminelle atferd (for eksempel skulking eller kjører bort), krenke andres rettigheter (for eksempel tyveri), og / eller fysisk aggresjon mot andre (for eksempel overfall eller voldtekt). Disse atferd noen ganger opptrer sammen, men det kan forekomme en eller flere uten at de (n).

Hva forårsaker atferdsforstyrrelse?

De sykdommer som bidrar til utvikling av atferdsforstyrrelser anses å være multifaktoriell, med mange faktorer (multifaktorielle) bidrar til årsaken. Nevropsykologiske tester har vist at barn og unge med atferdsforstyrrelser ser ut til å ha en svekkelse i frontallappen i hjernen som påvirker deres evne til å planlegge, unngå skade, og lære av negative erfaringer. Barndommen temperament anses å ha en genetisk basis. Barn eller ungdom som anses å ha en vanskelig temperament er mer sannsynlig å utvikle atferdsproblemer. Barn eller ungdom fra vanskeligstilte, dysfunksjonelle, og uorganisert hjemmemiljøer er mer sannsynlig å utvikle atferdsforstyrrelser. Sosiale problemer og peer group avvisning har blitt funnet å bidra til lovovertredelse. Lav sosioøkonomisk status har vært assosiert med atferdsforstyrrelser. Barn og unge utviser kriminelle og aggressive atferd har særegne kognitive og psykologiske profiler i forhold til barn med andre psykiske helseproblemer og kontrollgrupper. Alle de mulige medvirkende faktorer påvirker hvordan barn og unge samhandler med andre mennesker.

Hvem blir berørt av atferdsforstyrrelser?

Ifølge European Academy of Family Physicians, kan om lag 6 til 16 prosent av guttene og 2 til 9 prosent av jentene bli klassifisert som å ha atferdsforstyrrelse. Lidelsen er mer vanlig hos gutter enn hos jenter. Barn og unge med atferdsproblemer har ofte andre psykiske problemer så vel som kan være en medvirkende faktor til utvikling av atferdsforstyrrelse. Forekomsten av atferdsforstyrrelser har økt de siste tiårene. Aggressiv atferd er årsaken til en tredjedel til halvparten av de henvisninger gjort i barn og unges psykiske helsevern.

Hva er symptomene på atferdsforstyrrelser?

De fleste symptomer sett hos barn med atferdsforstyrrelser også forekomme til tider hos barn uten denne lidelsen. Men hos barn med atferdsforstyrrelser, disse symptomene forekommer oftere og forstyrrer læring, skoletilpasning, og, noen ganger, med barnets relasjoner med andre.

Følgende er de vanligste symptomene på atferdsforstyrrelse. Imidlertid kan hvert barn opplever symptomer annerledes. De fire hovedgrupper av atferd omfatter følgende:

  • Aggressiv oppførsel. Aggressiv oppførsel forårsaker eller truer med fysisk skade på andre og kan omfatte følgende:

    • Skremmende oppførsel

    • Mobbing

    • Håndgemeng

    • Grusomhet mot andre personer eller dyr

    • Bruk av et våpen (s)

    • Tvinge noen til seksuell aktivitet, voldtekt, overgrep

  • Destruktiv atferd. Destruktiv atferd kan omfatte følgende:

    • Hærverk; tilsiktet ødeleggelse på eiendom

    • Arson

  • Bedrag. Svikefull adferd kan omfatte følgende:

    • Løgn

    • Tyveri

    • Butikktyveri

    • Lovovertredelse

  • Brudd på regler. Overtredelse av vanlige regler for oppførsel eller alderstilpassede normer kan omfatte følgende:

    • Skulking (unnlatelse av å gå på skole)

    • Kjører bort

    • Pranks

    • Mischief

    • Veldig tidlig seksuell aktivitet

Symptomene på atferdsforstyrrelser kan ligne på andre medisinske sykdommer eller atferdsproblemer. Rådfør deg alltid med barnets lege for en diagnose.

Hvordan er atferdsforstyrrelse diagnostisert?

En barnepsykiater eller en kvalifisert mental helse profesjonell diagnostiserer vanligvis atferdsforstyrrelser hos barn og ungdom. En detaljert historie om barnets atferd fra foreldre og lærere, observasjoner av barnets atferd, og, noen ganger, bidrar psykologisk testing til diagnosen. Foreldre som oppmerksom på symptomer på atferdsforstyrrelser i sine barn eller tenåringer kan bidra ved å søke en evaluering og behandling tidlig. Tidlig behandling kan ofte forebygge fremtidige problemer.

Videre atferdsforstyrrelse ofte eksisterer med andre psykiske lidelser, inkludert stemningslidelser, angst lidelser, posttraumatisk stresset lidelse, rusmisbruk, attention-deficit/hyperactivity lidelse og læring lidelser, øker behovet for tidlig diagnose og behandling. Rådfør deg med barnets lege for mer informasjon.

Behandling for atferdsforstyrrelse

Spesifikk behandling for barn med atferdsforstyrrelser vil bli bestemt av barnets lege basert på:

  • Barnets alder, generelle helse, og medisinsk historie

  • Omfanget av barnets symptomer

  • Barnets toleranse for spesifikke medisiner eller terapi

  • Forventninger til sykdomsforløpet

  • Din mening eller preferanse

Behandlingen kan omfatte:

  • Kognitiv atferds tilnærminger. Målet med kognitiv-atferdsterapi er å forbedre problemløsning ferdigheter, kommunikasjonsferdigheter, impulskontroll, og sinne ledelse.

  • Familieterapi. Familieterapi er ofte fokusert på å gjøre endringer innenfor familiesystemet, som å forbedre kommunikasjonsferdigheter og familie interaksjoner.

  • Peer gruppe terapi. Peer gruppe terapi er ofte fokusert på å utvikle sosiale ferdigheter og mellommenneskelige ferdigheter.

  • Medisinering. Selv om det ikke anses effektive i behandling av atferdsforstyrrelser, kan medisiner brukes dersom andre symptomer eller lidelser er til stede og svarer til medisinering.

Forebygging av atferdsforstyrrelse i barndommen

Som med opposisjonell atferdsforstyrrelse (ODD), noen eksperter mener at en utviklingssekvens av opplevelser oppstår i utviklingen av atferdsforstyrrelse. Denne sekvensen kan starte med ineffektiv foreldre praksis, etterfulgt av faglig svikt, og fattige peer interaksjoner. Disse erfaringene så ofte føre til nedstemthet og engasjement i en avvikende jevnaldrende. Andre eksperter mener imidlertid at mange faktorer, inkludert barnemishandling, genetisk mottakelighet, historie med faglig svikt, hjerneskade, og / eller en traumatisk opplevelse påvirke uttrykk for atferdsforstyrrelse. Tidlig oppdagelse og intervensjon i negative familie og sosiale opplevelser kan være nyttig i å forstyrre utviklingen av sekvens av opplevelser som fører til mer forstyrrende og aggressiv atferd.